Rytm dnia w przedszkolu

      W godzinach 6⁰⁰ – 8⁵⁰

schodzenie się dzieci,

zabawy swobodne w kącikach zainteresowań,

prace nauczycielki o charakterze obserwacyjnym, wyrównawczym, korekcyjnym, stymulującym,

zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat z małym zespołem, bądź indywidualnie,

ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe ze śpiewem,

przygotowanie do śniadania.

W godzinach  9°° - 12⁰⁰

śniadanie,

profilaktyka stomatologiczna,

zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań,

prace nauczycielki indywidualne lub z małym zespołem o charakterze  wyrównawczym, stymulującym, korekcyjnym,

zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci  w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, językowej, matematycznej,

zabawy ruchowe z prawidłami,

spacery w celu dydaktycznym lub rekreacyjnym,

zabawy w ogrodzie przedszkolnym,

przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne.

 W godzinach 12⁰⁰ – 14⁰⁰

obiad,

zajęcia programowe o charakterze poszerzającym,

opowiadanie lub czytanie bajek, zabawa w teatr,

zabawy uspokajające i relaksujące,

spacer, zabawy w ogrodzie lub w kącikach zainteresowań,

zajęcia dodatkowe ( ze specjalistami : logopeda, psycholog, gimnastyka korekcyjna)

przygotowanie do podwieczorku

W grupach Misie, Żuczki oraz Krasnale po obiedzie dzieci leżakują.

W godzinach 14⁰⁰ – 17⁰⁰

podwieczorek.

prace nauczycielki o charakterze korekcyjnym, wyrównawczym, stymulującym i obserwacyjnym,

gry planszowe z małym zespołem dzieci, gry i zabawy dydaktyczne,

zabawy w kącikach zainteresowań według wyboru dzieci.